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Une bibliothèque pour les garçons ludiques et fonctionnels à Londres

bibliothèque pour enfants London Day School de Thomas par Hugh Broughton Architectes et HI-MACS
bibliothèque pour enfants London Day School de Thomas par Hugh Broughton Architectes et HI-MACS
Une bibliothèque pour les garçons ludiques et fonctionnels à Londres Il a été changé: 2015-12-22 di Benedetto Fiori

La conception de l'étude Hugh Broughton Architectes Il devait réunir fonctionnalité et de plaisir, pour la restructuration de la bibliothèque de Londres Day School de Thomas des enfants, dans le sud-ouest de Londres.

Cette école privée familiale, à Clapham, avait besoin d'une bibliothèque pour enfants nouveaux qui était également capable de capter l'attention des enfants et de stimuler leur imagination.

La chambre est lumineuse, avec un mobilier sur mesure et divers espaces de lecture pour se nourrir et stimuler les jeunes esprits, est animée par de nombreuses différentes couleurs vives. Le renouvellement de cette extension, le résultat d'un dialogue continu entre le studio de design, les enseignants et les enfants eux-mêmes, a tourné une sombre et malpropre, dans un animé et coloré, qui réintroduit de caractère et de l'amusement et la joie de l'apprentissage lire.

Situé au rez-de-chaussée d'un bâtiment victorien, la nouvelle bibliothèque a des murs blancs, des plafonds et des spots encastrés modernes voûtée. Détail étonnant est le sol en résine blanche, merveilleusement illustré par une représentation fidèle de la carte de Narnia, le pays fictif du roman de CS Lewis Les Chroniques de Narnia: Le Lion, la sorcière blanche et l'armoire magique ".

La visite de la bibliothèque, faite sur mesure et entièrement HI-MACS, Il est un conteneur ironique avec des livres de 875 ainsi que, comme des briques, ils deviennent une partie du mobilier lui-même.

Le projet comprend également un confortable lignes d'un bleu profond et des courbes, parfait pour lire et raconter des histoires, avec des chaises massives fuchsia et bleu circulaire. Les stations de lecture individuelles, du bois et positionné à proximité de sources de lumière naturelle, sont chaleureux et accueillants, à faire le grand saut dans la fiction encore plus agréable et intense. Les auteurs classiques et non, comme les livres illustrés et de l'enseignement, en prenant nuances amusantes et attrayantes dans cette vivante et interactive.

Le directeur de l'école de jour London Phil Ward Thomas a déclaré:

"La transformation du département strict de notre école dans une structure qui attire les enfants est vraiment incroyable. Hugh et son personnel ont été en mesure de créer une bibliothèque impressionnante et fabuleuse qui unit le meilleur de la tradition avec les technologies numériques d'aujourd'hui, dans un stimulant et engageant espace d'apprentissage digne du XXIe siècle. Nous sommes ravis et très reconnaissant ".

Hugh Broughton de Hugh Broughton Architectes étude dit à son tour:

"Cette nouvelle bibliothèque reflète une approche progressive pour caractéristique de Thomas de la firme d'apprentissage. Pour nous, ce fut un plaisir de collaborer à ce projet, du début à la fin a prouvé excitant. Le résultat est un témoignage de l'engagement de l'institution à offrir aux étudiants le meilleur environnement d'apprentissage ".

bibliothèque pour enfants London Day School de Thomas par Hugh Broughton Architectes et HI-MACS

bibliothèque pour enfants de Londres Day School de Thomas, le compteur en HI-MACS

bibliothèque pour enfants London Day School de Thomas par Hugh Broughton Architectes et HI-MACS

bibliothèque London Day School de Thomas détail de la barre en HI-MACS des enfants

Crédit photo: © Carlos Dominguez Photographie

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